(1)交们：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加雪橇犬ℱ交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)服从命令心： 　　教育教学学校阿拉斯加时，没办法但是采用了简洁明了的感谢 式，即让她做姿态，完全后给以材料奖金。而要人的意 志，即指导意见人让她拥有奖金。真切的奖金是人铲屎官的爱 心，对阿拉斯加认为，没能比铲屎官的善心公益会更使她开心快乐。 食用和玩貝都没办法换用善心公益。如果利用教育教学学校能使阿拉斯加起到 遵守口令的情况，她也就了解人的心易。因此 对人会基本上 上逆来顺受的阿拉斯加，纵然教她更加难的姿态，她也可理解是什么完全。 还也可增加她的遵守心。 　　(3)致力于“工作”想法： 　　提升阿拉斯加本能地所不断涌现的“劳 动”购买冲动，如阿拉斯加在玩游戏里很喜欢叼咬鞋鞋等。她的叼鞋的举 动，寓意肯与你共同干活而被动形成的属于劳功购买冲动。 以便提升各种购买冲动，就能够给她信息叼咬取回，并同她共同 玩。 另对阿拉斯加的自发性犯罪行为，需给予熟悉，确保是甚么事 情，第二再取决是赞赏或许训斥。否则的话阿拉斯加也觉着不平等原则， 她会损毁好绝不能易才成立出来的“遵守”心，直接也会印象 长远规划的“劳功”购买冲动。 　　(4)没能宠溺： 　　阿拉斯加要在家长中企业生活的，就必须品德培训她严格执行要求执行 “家规”，但等等都是要在对她做出严格执行要求的培训才华实 现。往往在培训步骤中，对阿拉斯加没能有一些宠溺，以免她学不 会忍受，在往后双方企业生活的中她会给家长受到有许多愿意。 但姑且在自己的家庭中，是以喜歡的方式英文去做出严格执行要求教 育。 　　(5)资质却别： 　　在教导培训中应特别留意阿拉斯加的木种不相同、性 格不相同，孩子的智力好坏都是性别差异，故说不会其它的阿拉斯加完成教导培训 都行以提高“杂技主演”的平行，故对阿拉斯加就不能规范要求 “太尖酸刻薄”。也还是不只是让她服从安排人的坚韧不拔，也是接 受她努力奋斗个人所得到的真实感收获。这类夫妻感情会更加的和和气气。 　　(6)多提供攻势：

　　在教育中多给予爱抚，以增强情 感。爱抚不仅使阿拉斯加体会到主人对她的关心和爱护，还能使 她有安全感，特别对有恐惧不安的阿拉斯加雪橇犬。此时，主人抱抱 她，并轻轻拍拍她，再给与温和的话语，可收到很好的效果。

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